问题了，过来找我，或者跟夏雨他们谁说一声，别闷不吭声。
先把书读明白了，以后日子自然差不了！”
驱车回家，李剑垚兴奋的把袋子拎着在家里显摆了一圈儿。
“得了狗宝了？”
“奶，我学生送我的，礼轻情意重！”
可能在这个时候，每个当老师的都乐于收到学生的心意，哪怕是个什么不起眼的玩意。
这就是存在感和价值感。
但没想到几十年后，老师只喜欢学生的真金白银，三节两寿最好都送，谁送了可能印象不多，但是没送的绝对印象深刻。
甚至送的越多越好，一个教师节，不收台车的钱回来那都算是失败。
到底是人性的扭曲还是道德的沦丧？
奶奶掏出一把小米，颗颗饱满，粒粒金黄，又看了眼红枣，个头均匀，肉厚皮薄，看来是挑了又挑，用了心的。
“看来人缘不错啊，这比挣了多少钱还得劲？”
“得劲！没帮错人就是得劲。”
李剑垚把徐峰的情况跟奶奶说了一下，类似情况的人也是有一些的，但他们应该还不知道到底是谁帮了他们。
徐峰要不是干昏过去没几天就被多加了每个月10块钱的补助，估计也联想不到李剑垚这块。
原本的补助是有标准的，突然多出来，没有猫腻那才怪了。
“行了，能帮就多帮一把，反正你有条件，也不用非要指望着什么回报不回报的，修的是自己，又不是别人。”
“我知道，就是这种东西就像是认可，我嘴上说他浪费，但心里是高兴的。
这跟过年送礼什么的又不一样，成就感嘛！”
“那我给你个更有成就感的活儿，你去找点木板什么的，再去找个网，把亭子那边的空地搭个鸡窝。
天气暖和了，我想养几只鸡。”
“不是，奶，你不觉得咱这院子养鸡有点违和？”
“不违和，你个犊子把灵儿丫头带到西广去，都瘦了那么多，我不得给往回补一补？”
“养鸡有味啊！”
“闻不着鸡屎味我睡不着觉！”
“得，那我赶明儿给你弄好了就是，要不要再给您踅摸几只老母鸡啥的？”
“你说呢，我就看着那窝能炖出鸡汤来？”
第二天，李剑垚把建筑用的剩余材料什么的翻找了一番，又去供销社买了大眼的网，吭哧吭哧的在东院亭子的拐角下面搭建鸡的庇护所。
正
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