答案处，画了一个小小的勾。
中间的解题步骤则被阅卷老师用红笔圈出了一个大大的问号。
而且，这张数学卷子虽然批完了，可是却没有打分数。
冷秋月有些不解的看向老校长：“校长，为什么不给我批分数啊？”
老校长笑着指了指身旁的中年男人。
冷秋月这才注意到，在他们进来之前，校长办公室内，除了老校长跟李主任，还有一位戴着黑框眼镜，穿一身黑色中山装的高瘦男人。
老校长笑着说：“这位是咱们学校高三级部数学组的组长王老师。”
冷秋月连忙跟王老师打招呼：“王老师您好。”
王老师笑道：“冷秋月同学，你先坐。”
李主任立刻从旁边给冷秋月搬了一个凳子：“冷秋月同学，来，你坐这儿。”
李主任都是一个快五十岁的小老头了，突然这么热情的给自己搬凳子，冷秋月有点不适应，连忙去帮他：“我自己来。”
李主任笑道：“不麻烦不麻烦，你坐，你坐。”
这么热情，弄的冷秋月有点紧张了，她不自觉的回头，朝霍瑾辰看了一眼。
霍瑾辰并不说话，只微笑着看着她。
冷秋月收回视线，内心却安静了许多，她对李主任说了声谢谢，坐下。
王老师在她左手边的椅子上坐了下来，他将数学试卷展开平铺在办公桌上，点了点倒数第二道大题，问冷秋月：“冷秋月同学，你能跟我讲一讲这些步骤是怎么算出来的吗？你的这个演算方法，我是第一次见。”
冷秋月又仔细的将原题读了一遍，再仔细的将自己的步骤看了一遍。
她这才意识到这道题她习惯性的运用的解题思路是二十年后的方法，虽然结果都是相同的。
但是现在数学课本上的解题方法跟她运用的解题方法是完全不同的。
虽然冷秋月用的这个解题思路，要比现在的方法更简洁快速。
冷秋月抿了抿唇思考着该如何回答这个问题。
她肯定是不能说实话的，可新的解题思路是后来的众多数学方面的老师专家辛苦研究出来的，她也不想抄袭这些人的成果。
那样是不道德的。
于是沉思过后，冷秋月起身，对着老校长跟王老师深深鞠了一躬，说道：“校长，王老师，这个解题思路是一种新的解题思路，但是这不是我研究出来的。”
这话不止王老
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