这本来是留给两个小宝宝做房间的。
但是现在小侄女们要用到了，王爱佳夫妻俩赶紧把它收拾出来。
书房里已经布置好了学习角落——
一张大书桌，三把小椅子，书架上摆满了书籍。
“以后放学就来这儿做作业。”
王爱佳说：
“做完作业可以在大院操场玩一会儿，等爸爸来接你们。”
她还特意去了趟实验小学，跟班主任李主任说明了家庭安排。
每天上午，聂文君在家辅导三个小姑娘。
她虽然是中专毕业，教学很有方法。
知道孩子们坐不住，她就变着花样教学——认字用卡片游戏。
算数用实物演示，还教她们唱革命歌曲。
“雯雯，你看这个‘工’字，”聂文君在写字板上画着：
“上面一横是天，下面一横是地，中间一竖是顶天立地的工人。
你爸爸就是这样的工人。”
小靖雯认真地模仿着，写出的“工”字一笔一划，很有力道。
菲菲对算数特别感兴趣，聂文君就用家里的粮票、布票当教具。
“菲菲，咱们家一个月有三十斤粮票，每天吃一斤，能吃几天？”
“三十天！”
菲菲几乎不假思索。
“那如果每天节约二两呢？”
菲菲掰着手指头算了算：“那就能吃……三十七天半！”
聂文君高兴地摸摸她的头：
“算得真准！”
瑶瑶最安静，能坐在小板凳上练字一上午。
她的字已经写得很工整，聂文君开始教她写日记。
“今天天气晴，奶奶做了包子。我吃了两个，很香。
二伯晚上回来给我讲了故事，我很开心。”
——这是瑶瑶写的第一篇日记，虽然简短，但语句通顺。
王爱佳现在每周四、周日过来，带着她那双胞胎。
何斌、何芮已经一岁多了，正是蹒跚学步的时候。
院子里常常能听到他们咯咯的笑声和奶声奶气的“姐姐”。
“来，小姑检查作业。”
王爱佳坐在院子里的石凳上，三个小姑娘排排站，把自己的作业本递过去。
“雯雯的造句很好，‘工人叔叔建设工厂’——这个句子完整，意思清楚。”
“菲菲的算术全对，不过步骤可以写得更详细些。”
“瑶瑶的字越来越漂亮了，这个‘爱’字写得特别好看
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